Подвижные игры
Подвижные игры проводятся ежедневно в разное время дня. Подбор игр, так же как и в младших группах, осуществляется с учетом времени дня, времени года, состояния погоды, проведенных и предстоящих занятий (например, перед физкультурными и музыкальными занятиями и после них подбираются более спокойные игры). Во время прогулки возможны разнообразные игры: более подвижные, требующие много свободного места, [...]
ДалееКонспект 22. Игра солнечный зайчик
Цели: Познавательная, развивающая. Задачи: Формирование у детей эмоционального отношения к явлениям природы, заучивание стихов; развитие ловкости, координации движений. Игровой материал и наглядные пособия: Карманное зеркальце. Форма работы: Групповая или индивидуальная. Форма занятия: Игровая. Описание и приемы проведения игры. Воспитатель усаживает 2-3 детей на стульчики и обращает их внимание на яркое солнышко за окном. Затем говорит [...]
ДалееКонспект 2 – игра постройка башенки из кубиков
Цели: обучающая, познавательная, воспитательная. Задачи: обучение детей умению сосредоточенно играть, накладывать кубик на кубик понимать слова «сделай», «башня»; развитие пространственного мышления. Игровой материал и наглядные пособия: Кубики одинаковой величины (размер сторон 8-10 см). Форма работы: Индивидуальная. Максимальное количество участников - три. Форма занятия: Игровая. Описание и приемы проведения игры. Ребенку даются четыре кубика. Воспитательница сначала [...]
ДалееКонспект 9. Игра смелые окуньки
Цели: Развивающая, спортивная, коммуникативная. Задачи: Формирование умения ориентироваться в пределах игровой площадки, развитие координации движений и физической выносливости, быстроты реакции. Игровой материал и наглядные пособия: Цветной мел. Форма работы: Групповая. Форма занятия: Спортивно-игровая. Описание и приемы проведения игры. Щука не должна заплывать в сеть и в корзину за окуньками. Сначала надо обозначить 2-3 места на [...]
ДалееКонспекты игр для самых маленьких детей
Дидактические игры Одними из самых распространенных дидактических игр для маленьких детей являются игры на подражание движениям и звукам животных. Взрослые обращают внимание детей на то, как животные и птицы могут с ними играть, как могут себя вести, какие действия могут производить. Рассмотрим такую игру: «Как ходит и поет петушок, как бегает и лает собачка». КОНСПЕКТ [...]
ДалееКонспект 11. Игра машины на дороге
Цели: Спортивная, коммуникативная, воспитательная. Задачи: Формирование умения вести себя в коллективе, развитие умения звукоподражания, воспитание соревновательного духа в детях. Форма работы: Групповая. Форма занятия: Спортивно-игровая. Описание и приемы проведения игры. Перед началом игры воспитатель просит детей вспомнить, какие машины они видят на улице, когда идут в детский сад, или на какой машине их привез папа. [...]
Далее